⌨️ タイピング練習コース

小学生・中学生のタイピング目標 ── 1分間に何文字打てればいい？

「うちの子は1分間に何文字打てればいいの？」という目安を、文部科学省の調査と目標値をもとにまとめました。結論から言うと、小学生は 40字/分、中学生は 60字/分が国の目標です。学年別のおすすめ目標と、練習時間の目安、実力の測り方もあわせてどうぞ。

国の目標と、今の平均

出典	数値（かな文字数/分）
文部科学省情報活用能力調査（現況）	小学5年 15.8字/分・中学2年 23.0字/分・高校2年 28.4字/分（画面の文を見て打つ「視写入力」を3分間）
文部科学省教育DXの目標（令和8年度）	小学生 40字/分・中学生 60字/分（今の平均の約2.5倍）
「教育の情報化に関する手引」の目安	小学生は 10分間で200字（≒20字/分）
岡山県教育委員会の学年別の目安	低学年: ローマ字表を見て入力に慣れる／中学年: 視写 20字/分／高学年: 視写 60字/分・自分の考えを 30字/分／中学生: 自分の考えを 50字/分
全国統一タイピングスキル調査（2023年・約1.2万人）	小学6年の中央値 83字/分（練習している子は、国の目標をはるかにこえている）

平均はまだ低いけれど、練習した子はしっかり速くなる。これが数字からわかることです。

学年	目標	やること
小学1〜2年	ローマ字表を見ながら、自分の名前とすきなことばが打てる	コースの1〜2章（ホームポジション・あいうえお）を、ローマ字早見表を横に置いて
小学3〜4年	20字/分（10分で200字）	3〜6章で五十音と濁音を全部。キーボードを見ない習慣をつける
小学5〜6年	40字/分（国の目標）	7〜11章で拗音・小さい文字・長音まで。腕試しで毎週測る
中学生	60字/分（国の目標）	12〜13章で記号と文。特訓で苦手キーをつぶす。ゲームで速さを競う

目標は「今より少し上」でよいです。20字/分の子がいきなり60字/分を目指すより、まず30字/分。クリアしたら次、が長続きします。

タイピングの速さには2つの数え方があります。字/分はかな文字の数（学校の調査はこちら）、タイプ/秒はキーを押した回数（タイピングゲームはこちらが多い）。かな1文字はだいたい1.8回キーを押すので、次の表で読みかえられます。

⏱️ 1日10分。長くやるより、毎日やるほうが指が覚える
📅 1〜2週間でホームポジションが身につき、1か月でゆっくりならキーボードを見ないで打てるようになる子が多い（学校での実践では、1か月で 0.7〜0.9 タイプ/秒 ≒ 25〜30字/分）
🎯 速さを測るのは週1回でよい。毎日の練習は「正確に・見ないで」を優先する
🎮 コースが終わったら、タイピングゲームで楽しみながら速さをのばす

タイピング道場は、90秒間ことわざを打ち続けて、速さと正確さから段位を認定する腕試しです。結果画面の字/分を上の表と見くらべれば、今どのあたりかがわかります。

まだホームポジションがあやしいときは、測る前にコースの1章から。速さは「正確に打てるようになったあと」で自然についてきます。

読んだら、その場で指を動かしてみよう

時間制限なし・登録不要。次に押すキーと使う指を画面に表示します（パソコンのキーボードが必要）

A. 文部科学省は小学生 40字/分、中学生 60字/分を目標にしています（令和8年度）。現在の平均は小学5年で 15.8字/分なので、まずは「10分で200字（20字/分）」を目指し、高学年で 40字/分をクリアするのがおすすめです。

A. 字/分はかな文字の数で、学校の調査で使われます。タイプ/秒はキーを押した回数で、タイピングゲームでよく使われます。かな1文字はおよそ1.8回キーを押すので、1.0タイプ/秒 ≒ 33字/分、1.2タイプ/秒 ≒ 40字/分と読みかえられます。

A. 1日10分を毎日続けると、1か月ほどで 25〜30字/分（0.7〜0.9タイプ/秒）に達する子が多いです。2〜3か月で小学生の目標 40字/分が見えてきます。速さより「正確に・キーボードを見ないで」を優先すると伸びが止まりません。

A. タイピング道場（腕試し）で測れます。90秒間ことわざを打って、速さ・正確率・段位が出ます。字/分の数値を、このページの学年別の目標と見くらべてください。

A. 低学年は速さの目標より、ローマ字表を見ながら自分の名前やすきなことばが打てることを目標にしましょう。ホームポジションに指を置く習慣だけ先につけておくと、3年生でローマ字を習ったときにスムーズです。